貝拾いをしました。

大小さまざまな貝を見つけました。

心を込めて清掃活動

お世話になった大貫海浜学園に感謝の気持ちを込めて、ピカピカに掃除します。

本日の朝食

「ご飯、豚汁、あこう鯛の煮付け、小松菜の炒め物、焼き海苔、オレンジジュース、ヨーグルト」と盛りだくさんです。今日のエネルギーにしていきましょう。

朝食準備の様子です。

手早く各テーブルに並べていきます。

教員を含め、約110名の食事を30分で配膳していきます。

朝礼を行いました。

朝の空気は澄んでいて気持ちが良く、今日の活動も楽しみです。

朝礼に参加していると、美味しそうな香りが漂って来ました。学園の調理員さんが作ってくださる食事はとても美味しく、子供達も食事時間が待ちきれない！という様子です。

２日目の朝を迎えました。

6時に起床し、それぞれの寝具の片付けを済ませ、朝礼に参加する準備をしています。

レク担当がゲームを進行しています。児童たちの笑顔が溢れます。

火の長、火の守によって、キャンドルファイヤーは進んでいきます。

今日１日を振り返り、明日への行動に活かしていきます。

いよいよ楽しみにしていた夕ご飯の時間です。

献立は、

はかりめご飯、味噌汁、アジフライ、刻み昆布の煮物、プリン

です。美味しいご飯をお腹いっぱい食べ、みんな笑顔満開になりました。

本日の午後は砂浜に出て、サンドアートに取り組みました。

おいしいお弁当をいただいた後は、砂浜レクリエーションを楽しみました。

砂山を作ったり、貝を見つけたりしました。

砂山の作品は大作ばかりです。

荷物整理の後は楽しみにしていたお弁当の時間です。

潮風が心地よいです。保護者の皆様、朝早くから美味しいお弁当の準備、ありがとうございました。

荷物整理を終え、園内見学をしました。初めて見る場所に目が輝いていました。

無事に大貫海浜学園に到着しました。

入園式では、校長先生の話、副学園長先生の話を聞きました。

1泊２日、規律正しく過ごして参ります。

これからお家の方が作ってくれたお弁当をいただきます。

大貫海浜学園前の道へ入る角はバスの運転手さん泣かせの難所（名所？）となっています。

その角を曲がり終えると、どこからともなく「お〜！」「すごい！」と拍手喝采です。

この一瞬は、川口生まれ、大貫海浜学園を経験した人ならば、思い出に残る一瞬のはずです。

市原サービスエリアに着きました。トイレ休憩のために立ち寄っています。

バスに乗り込み、一路、大貫海浜学園へ向けて出発です

久しぶりのバスレクに児童の笑顔が溢れます。今日までバスレクを計画したレク係の皆さんのおかげです。楽しい時間を過ごしながら、市原ＳＡに向かっています。

予定通り、バスは大貫海浜学園へ向けて出発いたしました。

保護者の皆様には、お弁当の用意やお見送りへの御理解・御協力をいただきましてありがとうございます。たくさんのことを経験して参ります。

児童の様子をお伝えします。御覧になられましたら、下の👍をしていただけると嬉しいです。

児童の元気で明るい挨拶がこの2日間のやる気を感じさせます。

出発式を終え、バスに乗り込みます。

昨日からの雨が心配されましたが、児童のやる気が雨雲を移動させてくれたのでしょうか、出発時間が近づくにつれて天気もよくなってきました。

本日より５年生は１泊２日で大貫海浜学園へ行ってまります。「集団として責任をもって行動し、思い出に残る大貫」になるよう、充実した時間を過ごしたいと思います。

５年生の家庭科では、「食事の役割と栄養バランス」について学習しています。自分たちの大好きなメニューを並べてみたものの「こればっかりを食べていては、病気になるね。」「全体的に野菜が足りない。」と栄養バランスを考えて食べることの大切さに気付いていました。どのクラスも「野菜不足」になる結果になりました。

また、調理実習の計画を立てました。鍋で炊くご飯に今からワクワクの様子です。

「おはようございます！」気持ちのよい元気な挨拶が聞こえてきました。

６年生が自主的にあいさつ運動を行っていました。

「登校する中学生にもあいさつしようよ。」等、意欲的な姿勢は素晴らしいですね。

午後は3～6年生の歯科健診でした。

待っている児童はドキドキしている様子がうかがえました。虫歯等があった場合には、早めに受診・治療をお願いいたします。

今年から学習を始めたリコーダーですが、徐々に音がまとまってきました。

音楽会の曲に取り組んでいます。

里小学区において、竜巻が発生したことを想定して避難訓練を行いました。

今回の重点としては、「窓から離れる、シェルターを作る、頭を守る」です。

事前指導を行い、担任の指示のもと、机の外側はランドセルを使用し安全を確保しました。

「親の意見となすびの花は　千に一つの無駄もない」

全校朝会で校長先生の講話です。

それぞれが▢に何が入るか考え、真剣に話を聴きました。御家庭でどんな話だったのか、お子様に聞いてみてください。

生活目標について、登下校についてでは、これから自分たちがどのような行動を取ったらよいのか考えました。

たくさんのことを『自分で考える』朝会でした。

最後に、水泳記録会、発明創意工夫展、読書感想文コンクールの表彰がありました。

表彰

本日の様子をお伝えいたします。

１年生　徒競走、表現「推しの１年生☆」

２年生　徒競走、表現「キャラクター～自分色で、自分らしく」

３年生　徒競走、表現「花笠音頭～ぼくらの４原色～」

４年生　徒競走、表現「昨日の私より今日の私」

５年生　徒競走、表現「いっそ楽しもう　MAGICで日々を」

６年生　徒競走、表現「集大成の第一歩」

本日、「第５５回運動会」を実施いたしました。保護者の皆様、学校運営協議会委員の皆様、自治会長の皆様、民生委員の皆様、近隣の皆様等、多くの方々に御来校いただいて、無事に終了することができました。ありがとうございました。

本日の運動会は、予定どおり開催いたします。

お天気も今まで練習を頑張った里の子の味方をしてくれました

マナーを守り、譲り合っての観覧をお願いいたします。

今日は朝から各学年が最終練習を行いました。

明日の運動会をイメージして、自ら考えて動いていました。

6時間目は高学年の児童と教職員で明日の準備を行います。

本日は中秋の名月で、さらに満月と重なります。中秋の名月と満月が重なることはとても珍しいらしく、次は7年後だそうです。

昇降口、事務室前にススキとお月見のお供物をしました。今晩、綺麗なお月様がみられますように...

本日は、図書ボランティアの皆さんをご紹介します。

本の修理や壁面装飾で、いつでも里の子が読書を楽しめる図書室を整備してくださっています。

今月は「音楽会」を連想させる「ブレーメンの音楽隊」です。

里の子の読書好きが加速する予感です。図書ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

里小学校自慢の竹林の中にひっそり咲いていた彼岸花です。

中庭を探すと、キウイ棚の下にも咲いていました。

季節はすっかり秋ですね。

１年生は、秋の虫を探しています。

里小学校は緑がいっぱいです。草の奥深くまで分け入ってカマキリやバッタの観察をしていました。

次の時間には、網とかごをもって虫とりをする予定です。

セミの抜け殻を見つけた児童もいました。秋の風が吹き始めましたが、夏が終わってしまうのかと思うとちょっぴりさみしい気もします。

３年生の「花笠」に鈴がつきました。笠が揺れるたびに心地よい鈴の音が響きました。

膝を曲げ、腰を低く笠を回す姿も板についてきました。

６年生の『ソーラン節』は、力強さと勢いがつき、迫力ある演技になってきました。

５年生の表現運動の後半は「組体操」です。

『個 』の演技から『集団』の演技へと変化していきます。

見せ場は５年生全員で大きなウェーブを表現します。御期待ください。

クラスカラーのリストバンドを付けて練習をしました。

一つ一つのポーズをしっかり決めることで、踊りの中にメリハリをつけています。

本日の体育朝会は運動会の閉会式の全体練習を行いました。

得点発表の場面では、練習ではありますが、「ドキドキ」している表情を浮かべる児童もいました。

校長先生からは「協力はかけ算」の話を聞きました。

「礼」のタイミングも徐々に揃ってきました。本番まであと１週間、体調に気を付けて、けがのないように過ごしていきたいと思います。

3年生がすわのべ（総合的な学習の時間）で、各クラス１時間ずつベーゴマ教室を行いました。

講師の先生の説明を聞き、すぐに回すことができる児童もいました。

ベーゴマ同士がぶつかって火花が散った際には、歓声があがりました。

５年生の表現運動は、集団行動を取り入れた組体操を行います。

友だちとクロスする場面では、まだ恐る恐る歩いていく様子が見られました。本番まであと少しです。堂々とした行進ができるよう、仕上げていきます。

２年生の表現運動のひとコマです。

自分たちでお気に入りのポーズを考えて、ビシッ！ときめています。

元気いっぱいの２年生です。

フラッグを使った表現運動も、仕上げの段階に入っています。

教師の先導がなくても、自分たちで考え行動することができます。

フラッグの方向を見る、表情を付ける、丁寧に仕上げていきます。

昨年度よりもレベルアップした集団行動と「ソーラン節」に取り組んでいます。

指先まで神経を通わせ、力強く行進します。迫力のあるソーラン節を披露します。

表現運動『花笠音頭、ロック花笠』のひとコマです。

元気いっぱいに踊ります。

本番までに、笠には花が咲きます。

運動会に向けて、開会式の練習を行いました。朝の15分間、集中して行うことができました。

開会式では「ラジオ体操」を行います。ぜひ、御自宅でも練習してみてください。

４月当初に比べ、短時間で整列ができるようになりました。

ティンパニの重厚感ある音が音楽室から響いてきます。
打楽器の音を合わせることが難しい曲ですが、友だち同士教え合い、よいところを伝え合って練習を進めています。

タブレットを使用することで、自主練習の時間をたっぷりと取ることができます。

フラッグを使っての表現運動ですが、今日はウェーブの練習を行いました。４色のフラッグが素敵な波を作っていきます。

６年生では、今まで学習したことを基に、総合的に学習を進めています。

今学期は「トートバッグ」を作ります。縫い代を測って線を引いて、しつけをして、ミシンで縫う。５年生で作ったエプロンより布地も厚めです。使い方によってどのように縫ったらいいのか、考えながら製作を進めていきます。

４年生の音楽会の合奏曲は「ソーラン節」です。

和太鼓と楽器のコラボレーションがとても素敵な合奏曲です。

楽専科が伴奏やパートごとの演奏をタブレットにアップし、児童はそれに合わせて練習を進めています。苦手な部分を何度も繰り返し取り組むことができます。

運動会の練習と並行して取り組んでいる音楽会の練習ですが、希望の楽器の練習に余念がありません。

６年生は「ソーラン節」と「集団行動」の練習です。

今年は少し難度を上げた角度を付けた交差に取り組んでいます。

歩幅をそろえる、前後左右の間隔を崩さない、内側に来るほど歩幅は狭く。難しくなっていきますね。

２年生の表現は隊形移動を中心に、自分の踊る位置を確認しました。

１つ１つのポーズを決めることで踊りにメリハリがつきました。

４年生はフラッグを使った表現運動です。

体全体を使ってフラッグを振った時の空気を切る音はとても心地よいです。

校庭では、朝から里の子の元気な声が響いています。

各学年運動会の練習が始まりました。まだまだ暑い日が続きそうです。「早寝、早起き、朝ごはん」で乗り切っていきましょう。

１時間目は５年生が集団行動を使った表現運動を行っていました。

本日は台風13号の接近により、短縮日課４時間授業、給食後一斉下校といたしました。

地域別に１３時１０分から２０分の間に下校を開始いたしました。保護者の皆様の御理解・御協力ありがとうございました。

まだ風雨が強くなる可能性があります。安全に気を付けて過ごしてください。

里小学校の自慢、校庭の芝生を紹介します。

学校が休みの間も、水やりをしていただいた「みどり芝生委員会」の皆様のおかげで、青々とした芝生になりました。ありがとうございます。３か月の養生期間を終え、運動会の練習も安全に行うことができています。

運動会が待ち遠しいです。

今朝も涼しい朝を迎えました。
運動をする際、活動中には、必ず暑さ指数を確認し、安全に運動が行えるようにしています。

１時間目は１年生の表現（ダンス）の練習を行いました。
里の子に交じって、トンボが飛んでいました。トンボたちも楽しそうな様子に仲間入りしたかったのでしょうか。踊っている様子は後日お伝えします。

今日はここ数日に比べると朝から少し涼しく、運動会練習も進みました。

３年生の「花笠音頭」のひとコマです。

「右、左、しっかり横につけてね！」先生からのアドバイスを聞き、全身を使って一生懸命に踊っていました。

リコーダーやパーカッション、心地よいリズムに誘われて音楽室へ入ると、６年生の音楽会の練習の真っ最中でした。

取り組んでいる曲は「情熱大陸」。友だち同士での練習にも熱が入ります。

１年生の図工では「のってみたいな　いきたいな」に取り組んでいます。

「にじにのってみたい」「だいすきなくわがたにしよう！」と想像力豊かに大きく描いていました。

２年生の「楽しかったよ、ドキドキしたよ」では、いろいろなことを思い出しているのでしょうか、描くことが決まってとてもうれしそうな表情を浮かべていました。

６時間目は、通学班会議・一斉下校を行いました。

集合時刻・通学路の安全を再確認しながら帰宅しました。

「おはようございます」「さようなら」の元気な挨拶も忘れずにしましょう。

今朝は気温が上がる予想が出ているため、全校朝会はオンラインで行いました。

校長先生からは「あいさつについて」と「努力と協力」についての話がありました。

１つ目に、夏休み明けから、登下校時、あいさつをする声が減ってきています。「里の子を見守ってくださる地域の方、通学路を見守ってくださる保護者の方に元気に挨拶しましょう。」という話がありました。

２つめに「努力は日々の積み重ねであり、たくさんの人で協力したことは大きな答えとなっていく」という話を聞きました。『努力はたし算、協力はかけ算」一人でもさぼると協力は「０」になってしまいます。

２学期は行事も多く、一人一人の努力と、協力を大切にしていきたいですね。

１９２３年９月１日に発生した「関東大震災」から１００年目の本日、本校でも「シェイクアウト訓練」を実施いたしました。訓練の音源が流れると、素早く、静かに一時避難の態勢を取ることができました。

いつ、どこで起こるかわからない災害に対して対応できる心構えをしておきたいですね。

里の子の元気いっぱいの声と、たくさんの笑顔で学校全体がとても明るくなった里小学校です。皆さんの様子を見て、楽しい夏休みを過ごしたことがわかりました。

日中暑くなることが予想され、オンラインで始業式を行いました。

校長先生からは「大きな行事がある２学期を充実して過ごすために、早寝、早起き、朝ごはんで生活リズムを整えましょう」という話がありました。

児童代表の言葉は「２学期頑張りたいこと」について、しっかりと発表することができました。

生活指導の先生からは、「早寝、早起き、朝ごはんの習慣をつけよう、勉強を頑張ろう、友だちと仲良く過ごそう」という３つの話を聞きました。

１年の中で１番長い２学期を健康で楽しく過ごしましょう。

里の子のみなさんへ

長かった夏休みも今日で終わりです。

明日からは２学期が始まります。里の子を迎える準備も完了しました。校庭の芝生も青々として、運動会を心待ちにしているようです。

新学期が始まることに、少し不安を抱いている人もいるかもしれません。そんな時には、先生たちに相談してください。いつでもみんなの味方です。

元気な里の子に会えるのを楽しみにしています。

③できるかな？工作教室では「浮沈子（ふちんし）」を作りました。

色水を入れたペットボトルに、魚の醤油さしにちょっと工夫をして入れ、蓋を閉めたら出来上がり！

ぐぐぐっ！と力を入れてペットボトルの脇を握れば、魚がスーッと沈みます。まるでマジック！

詳しくは動画をご覧ください。

MVI_3697.MOV

MVI_3695.MOV

②コースター作り

　針と糸を使わない、ボンドを使ってコースター作りをしました。
　色とりどり、素敵な作品になりました。ぜひ御家庭で使ってみてください。

サマースクールも最終日、３日目となりました。昨日に引き続き、飯田雅美先生による理科実験教室を行いました。

①上昇するおもちゃ
自分が描いた絵がスルスルと紐を上がっていくと、笑顔に溢れました。

②ストローで作る笛
音が出ると大喜び！「先生！一緒に吹こう！」「みんなで鳴らしてみよう！」実験教室会場からは、笛の音が絶え間なく聞こえていました。ストローの下をたたいて音を変化させ、演奏を楽しむ児童もいました。

２日間に渡り、飯田雅美先生、ご指導ありがとうございました。

１年生の朝のひととき。担任の先生の読み聞かせの時間。物語が楽しくて思わず２人で笑ってしまったほほえましい一瞬です。

③おもしろ理科実験教室では、身近にあるものを使って身近にあるものの仕組みを知ろう、をコンセプトに、飯田雅美先生を講師にお招きしました。

実験１　ビーカーの向こうのろうそくは消えるだろうか？結果は・・・消える。
　これは気流に関する実験でした。これに関して、道路を自転車で走る時、ホームを歩く時に注意する点も聞きました。起きた気流で引き寄せられてしまうことがあるそうです。

実験２　一人でにビーカーに入ってくる水

実験３　試験管でドレミを作ろう

　水の量を変えて、♪ドレミファソ♪が出来上がると、ガッツポーズ！！

いろいろな発見と楽しさに溢れました。飯田先生、ありがとうございました。

②俳句に挑戦！

　俳句を作るにはどうしたらいいの？季語はどのようなものがあるの？

　大人でも難しい俳句の世界に飛び込んでみました。

　今回は箱森裕美先生を講師にお招きして８名の児童が取り組みました。

　俳句を詠むための手順を一からご指導いただきました。わからないことはしっかりと質問し、一句ずつ提出しました。素直で情景が思い浮かぶような素敵な句になりました。

　箱森先生、ありがとうございました。

昨日より始まったサマースクールも２日目となりました。

今日は高学年の「お楽しみＤＡＹ」でした。

まずは①まが玉を作ろう！

郷土資料館とオンラインで結び、まが玉作りをしました。やすりで削り、さらに水を付けてこする。根気がいる作業です。画像で観たピカピカに光ったまが玉を作るまでには「３時間くらいこの作業を繰り返します。」と聞いた瞬間「おお！」という声と共に「じ、時間がかかるなあ…」とつぶやく児童もいました。

「頑張って磨いているね。」と声をかけられてあげた顔は、真っ白でした。それだけ集中して作業をしていたのですね。思い思いの形ができました。納得がいく形まで仕上がらなかった児童は、自宅でも作業を続けるかもしれません。見守っていただければ幸いです。

③風鈴作り

お楽しみ講座３つ目は「風鈴作り」です。

風鈴って、どの季節に使うのかな？「夏！」
なんで夏に使うのかな？「音を聞くと涼しくなるから！」
何でできているのかな？「ガラスとか～鉄とか～かな？」

そんな会話から「今日は紙で作るよ。」というとびっくりした様子でした。
細かい作業の連続でしたが、作り上げることができました。

下校の際、手に下げて嬉しそうに帰る姿がとても微笑ましかったです。夏も残りあと少しですが、手作り風鈴で涼んでいただければと思います。

②楽しい折り紙講座

　低学年２つ目の講座は「楽しい折り紙講座」です。「折り紙工房」の皆様をお招きして、いろいろな折り紙を

教えていただきました。

　「もっとやりた～い」という声も聞かれました。帰りには嬉しそうに作品をしまう児童の様子が見られました。

　「折り紙工房」の皆様、貴重な体験をありがとうございました。

久しぶりに校内に子ども達の明るい声が戻ってきました。校内が一気に明るくなりました。

サマースクール１日目は、低学年のお楽しみday。

①里の自然の秘密を知ろう

「荒川夢クラブ」の林様、北原様、飯田様をお招きして、学校内のフィールドワークをしました。

今まで何気なく見ていた植物の名前を知ることができ、初めて見る植物もありました。自然いっぱいの里小学校は、実は宝の宝庫なのかもしれませんね。

　林様、北原様、飯田様、ありがとうございました。

　里の子のみなさん、お元気ですか。夏休みも残りわずかとなりました。どんな夏休みを過ごしたでしょうか。

　８月２８日（月）からサマースクールが始まります。時間は９：００～１０：３０になります。

３日間のうち、１日は「お楽しみ」の日になります。低学年は８月２８日（月）、中学年は８月３０日（水）、高学年は８月２９日（火）となります。それぞれの講座で持ち物があります。確認をして忘れ物がないように準備してください。

　里の子の皆さんに会えるのを楽しみにしています。

サマースクール低学年.pdf　サマースクール中学年.pdf　サマースクール高学年.pdf

　各学年「お楽しみの日」における各講座の持ち物について、７月19日に児童に配布いたしました手紙について、本ホームページの「学校からのおたより→その他のおたより」の中に掲載いたしました。

　該当の学年、講座を御覧ください。当日忘れ物がないように御準備をお願いいたします。

本日より夏休みと同時に個人面談週間に入りました。保護者の皆様には、御多用のところ、個人面談での御来校をいただきありがとうございます。

今年度は、２４日（月）から水泳指導を行います。水泳指導実施のお知らせにつきましては「学校からのおたより」に掲載してありますので、御覧ください。

子ども達ががいない間は、セミの鳴き声だけが校舎に響きます。ツクツクボウシやヒグラシの鳴き声に変わる頃、また元気な里の子に会えるのを楽しみにしています。

本日、第１学期の終業式を迎えました。

校長先生からは、「夏休みの間も規則正しい生活をすること」「事故防止に心がけること」の２つについて話がありました。

２年生の代表の児童の作文発表が終わるとたくさんの拍手に包まれました。

生活指導の先生からは夏休みの過ごし方、情報担当の先生からはGIGA端末の使い方について話がありました。(児童には配布済みですが、自宅以外でのGIGA端末使用についてのお便りを「学校からのおたより」に掲載しました。ご覧ください。)

また、児童の頑張りに対してたくさんの表彰もありました。

暑い日が続いていますが、９月１日、児童の皆さんに会えることを教職員一同楽しみにしています。

昇降口掃除のひとコマです。どうせやるならすのこの下まで！とすのこを外し、掃除を終えたものの、色を揃え、端までぴったりと合わせるのは大変です。

そこで出たつぶやきがタイトルの「掃除も頭を使うな…」５０枚近くのすのこを並べ終え、このガッツポーズ！とてもきれいになりました。

本日４時間目は大掃除をしました。

普段の清掃活動では、手が行き届かない場所を念入りに掃除をしました。

掃除を終えた廊下や教室はごみ一つなく輝いていました。気持ちよく夏休みが迎えられますね。

本日より、短縮４時間授業となりました。

各学級では１学期の学習のまとめをしています。

夏休みまであと３日です。体調を整えて、元気に登校しましょう。

本日は１学期最後のなかよし遊びでしたが、朝から気温も高く、暑さ指数も厳重警戒のラインに達したことから全グループ室内での活動としました。

限られた場所を工夫して、リーダーとなる６年生がみんなで楽しめる遊びを設定していました。

防災学習センター

班ごとに、起震体験、煙中体験、消火体験などを行いました。

実際に災害が起きた時を想定しながら体験を行いました。

自分の身を守るためには、災害ごとに様々な対応の仕方があることを学ぶことができました。

今回の社会科見学で学んだことを日常生活に活かしてほしいと思います。

さきたま古墳公園群とさきたま史跡博物館の見学をしました。

暑さもあり、実際に丸墓山古墳や稲荷山古墳を登ることはできませんでしたが、

近くで見る古墳の大きさにとても驚いていました。

さきたま史跡博物館では、本物の鉄剣を見ることができ、興奮する姿が印象的でした。

本日、４年生は利根大堰、さきたま古墳群、さいたま市防災センターへ社会科見学に出かけました。

猛暑日が予想される一日ですが、気温の上昇と児童の体調には細心の注意を払い、行います。

朝早くからお弁当の準備をしてくださり、また、お見送りをしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

バスは一路、行田市へ向かって進んでいます。

②Ｒ５夏休みを心身共に健康に過ごすための市教育委員会からのメッセージ（小学生）.pdf

今日は児童が登校する時刻にはすでに気温が３０度を超え、「熱中症警戒アラート」が発表されていました。
本校では、WBＧＴ（暑さ指数）を基に活動を行っています。

本日は、２時間目の初めにWBＧTの数値が「２８（厳重警戒）」を超えたため、運動は控えることにしました。外遊びについても中止の目印として旗を立てました。

今朝の体育朝会は、５月に実施した「新体力テスト」の表彰を行いました。

各学年、各種目の１位と、昨年度と比べて得点が伸びた児童（各学年上位３名）「総合得点ジャンプ賞」を表彰しました。

来年度に向けさらに上を目指し、体力作りに取り組んでいきましょう。

「おはようございます！」

毎朝、里小学校には元気な子供たちの声が響きます。

今週は児童会が中心になって、おはよう運動を行っています。

はつらつとした挨拶は挨拶する側も、される側もとてもさわやかな気持ちになります。

挨拶と笑顔があふれる里小学校を目指します。

１年生のあさがおが色とりどりの花を咲かせています。
自分のあさがおに話しかけながら水をあげる子、雑草を抜いて世話をする子など様々です。

「先生！これって、種になるんだよね！」と嬉しそうに咲いた後の実を見せてくれました。

水やりの後は、「今日も元気いっぱい！元気もりもりだよ！」とポーズを決めていました。

今日も里の子は元気いっぱいです。

子どもの読書活動優秀実践校としての文部科学大臣賞の受賞を、奥ノ木信夫川口市長に報告しました。これからもさらに充実した読書活動が行えるよう、取り組んでまいります。

体育館で、全校朝会を行いました。

_{校長先生からは「熟達者」について話がありました。夢や目標に向かって努力し続けることの大切さを学びました。}

6・7月の生活目標は「ホワホワ言葉」を使おう、についての話がありました。校内にホワホワ言葉があふれる学校にしていきましょう。

最後に保健委員会と給食委員会からは、「食品の栄養素」と「食べ残しゼロキャンペーン」について話がありました。７月３日から７日まで、「食べ残しゼロキャンペーン」を行います。おいしく、たくさん食べて、夏を乗り切りましょう。

緑いっぱいの里小は、虫たちの楽園です。

草むらで虫を見つける子、朝の水やりの時に「ぼくのところによってきたんだ！」と嬉しそうにカマキリを見せてくれる子、時にはカナヘビも登場します。

「また、休み時間に遊びに来るからね。」と見つけた場所へ戻してあげていました。

２年生は生活科の授業で野菜を育てています。野菜に名前を付けて愛情をたっぷりかけています。収穫まであと少しです。

里の子の１日は元気な挨拶から始まります。朝の支度を終えると、校庭で元気に遊び始めます。

体育委員は、みんなが安全に体育の授業を行ったり校庭で遊べたりするようにと、毎朝砂場を掘り起こしたり、トラックにトンボをかけたりしています。

先月移植した芝生も、適度な雨と晴天でぐんぐん成長しています。校庭に緑が増えてきました。

出発の会を終え、６年生は「科学技術館、国会議事堂」へ向け、出発しました。

お見送りの保護者の皆様、ありがとうございました。

現在、科学技術館の見学を終え、昼食の時間になります。

午後からは国会議事堂へ向かいます。

１年生の生活の学習では、あさがおを育てています。

毎日欠かさず水をあげて世話をする１年生。

「わぁ！むらさきのあさがおだ！」つぼみになるまで、何色のあさがおが咲くのか楽しみにしている様子です。

夏休み前には植木鉢を持ち帰り、夏休み中は御家庭で観察をお願いします。

いくつのあさがおが咲くか、楽しみですね。