体育朝会で、新体力テストの表彰を行いました。

表彰を受ける代表児童は校長室で賞状を受け取りました。

それ以外の児童はオンラインをつなぎ、教室で表彰を受けたり、拍手を送ったりしました。

本校では、各種目最高記録の児童に加え、昨年度と比較して大きく記録を伸ばした児童も表彰しています。

体育朝会では年間を通して継続的に新体力テストの課題に取り組んでいきます。

来年度の記録を伸ばすためにも、日々の体力向上に取り組みましょう。

いよいよ映像学習はクライマックスを迎えます。

これまで苦労して企画、撮影、編集を行ってきました。

ただ鑑賞するだけでなく、それぞれの作品の「よさ」を発表しました。

今日の音楽朝会は、オンラインで行いました。

大型テレビに音楽室からの配信を接続し、音楽専科から歌唱指導を受けました。

放送から流れてくる伴奏に合わせて、全学級が歌うと、校舎内は大合唱となり、美しい歌であふれました。

集合型でありませんでしたが、一体感のある音楽朝会となりました。

　４年生は、総合的な学習の時間（すわのべタイム）に、「環境のバリアフリー・心のバアリアフリー」の学習をしています。今日は、車椅子体験、アイマスク体験、高齢者疑似体験の三つの福祉体験を行いました。普段経験することのない体験を通して、自分達にできることは何かを考えながら、行動することができました。

　ご協力いただきました、保護者の皆様、大変ありがとうございました。

里小学校でとれた笹に願い事を書いた短冊を飾りました。

将来の夢や家族のこと、欲しいものなど様々な願い事がありました。みんなの願い事が叶いますように☆彡