音楽会練習が始まりました。今日は合奏「ソーラン節」を初めて学年で演奏しました。

今年はリコーダー以外にも鍵盤ハーモニカや木琴、鉄琴など様々な楽器があり、みんなで音を揃える難しさを感じたはずです。

音楽会までに心を一つにして頑張りましょう！

秋が深まってきました。

全校朝会の校長先生のお話では、おいしい果物を例にして、互いに認め合い仲良くしようというお話がありました。

みかん、りんご、なし、バナナの中で、好きな果物はどれでしょうか。

みんなが好きな果物には、それぞれ味や食感に違いがあります。

でも、甘いという共通点もあります。

学校も同じです。

人それぞれ違うところもあれば、共通点もあります。

違うところもいい、同じところもいい。

１１月は、いじめ撲滅強化月間です。

「いいね！」や「Good！」を伝え合いながら、友達と仲良く過ごしましょう。

生徒指導からは、ほわほわ言葉を積極的に使い、明るく過ごせるようにお話がありました。

ほわほわ言葉は、相手を励ましたり、うれしくさせたり、やさしい気持ちにさせる言葉。

自分の心も周りの心も元気にしてくれます。

保健室前に、保健委員会で作成した掲示物がありますので、ほわほわ言葉をたくさん知って、心も体も元気に過ごしましょう。

文化庁子供育成総合事業で森のテオリアの皆さんが来校し、オペラや朗読うた物語を演奏してくださいました。

　プログラム

　①「像の鼻」（全学年）

　②手話付きの「手のひらを太陽に」（全学年）

　③楽器の紹介（全学年）

　④オペラ「王様の耳はロバの耳」（１～３年・ひまわり学級）

　⑤朗読うた物語「ごんぎつね」（４～６年）

１～３年生は、リズムにのって体を動かしたり、演奏者の方々とかけ合いをしたりしながら鑑賞し、笑顔あふれる演奏会となりました。オペラの終盤では、子供たちから手拍子が自然と湧き上がり、演奏者の方々も喜ばれていました。

４～６年生は、物語の場面や登場人物の心境が音楽で表現され、子供たちは物語に引き込まれていたようです。演奏者の方々からは、「聴く子供たちが真剣な表情でじっと見つめて聴いてくれたので、演奏に力が入りました」と、お褒めの言葉をいただきました。

教室に戻った６年生に感想を聞くと、

「物語に合った音楽が演奏され、登場人物の気持ちがより伝わった」

「体育館とは思えないくらい音楽がきれいに響いていた。」

「一人で歌っているのに、広い体育館全体に声が広がった。」

などの感想があふれ、本日の演奏に心を動かされたようでした。

図書室には、童話やごんぎつねの作者　新実南吉のコーナーを作ってあります。

改めて、本にも触れていきましょう。

本日、運動会が無事終了しました。

２年生の種目は、ジャンボリ玉入れと表現「DON!!～タガイチガイの固い誓い」でした。

練習の成果を発揮し、全力でがんばりました。

温かいご声援、ありがとうございました。

本日は運動会前日。フラッグを使ったダンスや台風の目の練習を行いました。

たくさん練習してきた４年生。よく頑張りました！

明日は練習の成果を出して一生懸命に楽しみましょう。

大きな声援をお願いします！