図工で、「カラフルねん土でマイグッズ」の作品作りをしています。
真っ白な紙ねん土に絵の具を混ぜて、カラフルに。自分の手で紙ねん土をこねて色を混ぜていきます。
触り心地や色の変化を楽しみながら、作品作りをしていました。
どんな作品ができあがるのか楽しみです。
図工で、「カラフルねん土でマイグッズ」の作品作りをしています。
真っ白な紙ねん土に絵の具を混ぜて、カラフルに。自分の手で紙ねん土をこねて色を混ぜていきます。
触り心地や色の変化を楽しみながら、作品作りをしていました。
どんな作品ができあがるのか楽しみです。
今日の音楽の授業は、つばさをくださいの歌と合奏です。
声の大きさに強弱をつけたり、息継ぎの場所を意識したり、
かっこよく曲を盛り上げる工夫を考えて上手に歌いました。
リコーダーは、はじめて「ラ」と「ソ」を使って吹きました。
鍵盤ハーモニカグループとリコーダーグループで掛け合いの演奏も大成功。
拍手をもらってみんな笑顔でした。
今週も公園探検に行きました。
前回行った公園との違いに気が付き、その公園に合った遊び方をすることができました。
学校に戻ってからは、真剣にふりかえりカードを書きました。
外部の方をお招きして、租税教室を行いました。
税金がなかったらどんな世界になってしまうのかという視点から、税の大切さについて改めて考えを深めることができました。
また、講話の最後には、実物と同じ重さの模型を使って「1億円はどれくらいの重さなのか。」ということを確かめました。
これからの社会科の学習に活かしていきたいと思います!
リコーダー講習会を行ってから、さっそく音楽の授業でリコーダーの練習をしています。
「ラ」「シ」「ソ」の音を使って、「ゆうやけこやけ」「いちばんぼしみつけた」「あした天気になあれ」などの曲の練習に取り組んでいます。
タンギングや初めての指使いに苦戦しながらも、休み時間やお家でも練習する意欲的な姿が見られます。